AI家庭教師用のプロンプトを、実際に子どもとの学習で使った結果をまとめています。うまくいったことだけでなく、AIの誤判定、授業の進行トラブル、子どもがつまずいたポイントなども記録しています。実際に使って初めて分かった課題と、その後どのように改善したのかを紹介します。
AI家庭教師 実践記 Ver.2.3は満足の進行、それでも見つかった「セッション境界」の課題
AI家庭教師Ver.2.3、授業自体は満足の進行だったが、2回目以降のセッションで終了前復習が実行されない課題を発見。即時復習との混同という根本原因を報告します。
AI家庭教師 実践記 Ver.2、音声で「もしもし」と言ったら授業が雑談に変わった話
AI家庭教師Ver.2で、音声入力の「もしもし」という一言が引き金となり、授業が雑談モードに切り替わってしまった原因を分析。音声モード特有の落とし穴を報告します。
AI家庭教師 実践記 Ver.2、最初の授業でわかった5つの課題
ChatGPTプロジェクト機能を使ったAI家庭教師Ver.2、初めての授業で見つかった5つの課題（難易度調整、準備はいい？の再発、未習文法の混入など）を報告します。
AI家庭教師 実践記 book・English・guitarを覚えた日と、「毎回あいさつ」問題
単語回5回目のレッスン報告と、「毎回あいさつ・進捗を繰り返す」「正誤判定なしで次に進む」という新しいプロンプトの不具合、その改善内容を公開します。
AI家庭教師 実践記 初めての文法回、「Are you」と「Do you」の壁にぶつかった話
単語学習から文法回へ切り替えた初回のレッスン報告。中1英語の定番のつまずき「be動詞と一般動詞の使い分け」と、子どもの感想から生まれた「即時の復習チェック」というプロンプト改善を公開します。
AI家庭教師 実践記 アンカー大問方式、2回目のレッスンで見えた「子どもが授業を作る側に回る」瞬間
AI家庭教師2回目のレッスンで、プロンプトの改善が実を結び、子ども自身が授業の進め方を具体的に提案するように。practiceのスペル修正過程と、新たなプロンプト改訂の中身を公開します。
AI家庭教師 実践記 アンカー大問方式、始めてみたら見えた5つの課題
AI家庭教師にアンカー大問方式のプロンプトを実行させた1回目の記録。問題文が表示されない、一問一答にならないなど、実際にやってみて見つかった5つの課題と改善の方向性を公開します。
AI家庭教師 実践記 【神奈川県版】塾なしAI家庭教師、実際に「実力診断」をやらせてみた結果
神奈川県公立高校を目指す塾なし家庭が、AI家庭教師の実力診断プロンプトを実際にわが子に使ってみた結果を公開。診断レポート・優先課題・オーダーメイドカリキュラムの中身とは。